LEÒN, GTO.- Con la participación de maestros, especialistas y autoridades educativas, este lunes se realiza en León un foro para analizar la posible regulación del uso de teléfonos celulares dentro de las aulas de educación básica.
El encuentro fue organizado por el Congreso del Estado de Guanajuato y reunió a docentes de distintas secciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), quienes compartieron su experiencia sobre el impacto de los dispositivos móviles en el proceso de enseñanza.
Durante el foro, el diputado Jorge Arturo Espadas Galván, vicepresidente de la junta de gobierno y coordinación politica del Congreso del estado de Guanajuato, explicó que la iniciativa busca establecer reglas claras para el uso de celulares en las escuelas sin prohibir la tecnología.
“El debate no es si debe haber celulares o no en las escuelas, sino bajo qué reglas, con qué criterios y con qué acompañamiento”, expresó.
El legislador señaló que la propuesta surge a partir de inquietudes expresadas por maestros, quienes enfrentan diariamente el reto de mantener la atención de los estudiantes en un entorno cada vez más dominado por las pantallas.
De acuerdo con datos citados durante el foro, alrededor de dos de cada tres estudiantes reconocen distraerse con dispositivos digitales durante las clases, lo que impacta directamente en su rendimiento académico.
En el encuentro también participaron representantes del magisterio, quienes coincidieron en la necesidad de abrir el debate sobre el uso responsable de la tecnología en los centros educativos.
El secretario general de la sección 45 del SNTE en Guanajuato, Juan Rigoberto Macías Vidales, señaló que el uso sin regulación de los celulares puede afectar la concentración, el aprendizaje y la convivencia escolar.
“El magisterio no está en contra de la tecnología, pero el uso desordenado de los celulares en las aulas está generando efectos negativos en la atención de los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje”, señaló.
Los docentes destacaron que el objetivo debe ser establecer lineamientos que permitan aprovechar las herramientas digitales con fines pedagógicos, evitando que se conviertan en una distracción dentro del salón de clases.
El foro realizado en León forma parte de una serie de encuentros organizados por el Congreso estatal para recoger opiniones del sector educativo antes de avanzar en una posible regulación.
